吉林福彩网

小升初网

当前位置:吉林福彩网 > 教子有方 >正文

小学到初一的转变有哪些?小学到初中会发生这些变化!

2019-06-11 14:04:20  来源: 小升初网     阅读次数:

2019050321.jpg

  一、小学每天乐呵呵,上了初中怎么总觉得比别人差?

  初中生应试压力增大。在初中的学习中,会面临更多的考试,从初一开始,就会面临着3年后中考应试的竞争压力。尤其在北京海淀区,孩子们想要考取一个理想的好高中,那是要经过非常激烈的竞争。

  同时初中科目的难度也与以往不同。初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。除了与孩子学习习惯的养成有关,与科目的难度逐步递增也有紧密联系。孩子学的东西变难了,在课程设置方面,除了小学开设的课程以外,初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程,初二、初三还增加了物理、化学。

  而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化,如数学,小学是学算术,初中开始学习代数和几何。除此之外,学科新旧知识联系密切,概念性强,提高了对空间想象力的要求,对抽象逻辑思维能力的要求;题目的难度与小学相比也加大了许多。

  由于初中课程增多,难度加大,故对学生的学习要求也发生了很大变化。初中阶段的学习是系统的学习,需要学生做好课前预习,要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力,能掌握学习的主动权。初中老师讲课的速度比小学老师要快得多,如果孩子上课注意力不集中,就很容易造成知识上的缺漏。由于知识连贯性强,少上一课,将影响一个环节。因此,家长必须督促孩子认真做好课前的预习,以降低小升初衔接上的坡度。

  二、时间变得不够了,花了时间精力却没有好成绩?

  主要是学习效率太低了。小学主要是3科内容,初中,中考科目有6科。小学的一个章节,动辄学习一月俩月,而初中数学两年半,20个月要学习29个章节,每个章节平均3个星期的时间。而随着科目的增多,每周留给数学的时间不断减少,所以要想在有限的时间里学好数学,学习效率的提高势在必行,对于还没有适应初中节奏的孩子来说,第一次考试后就会体会到伤心的滋味。

吉林福彩网  初中课堂教学中,用于复习巩固的时间比小学少,课内作业练习时间少,巩固知识的方法与小学也不尽相同,初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。

  小学生每天回家最重要的事情是完成作业,因为作业完成了,今天的任务也就完成了。而初中的作业是多样的,老师布置的书面作业只是当天课程的巩固或者是第二天的预习,而中学知识的综合性,要求初中生必须做更多的课外作业才能跟得上老师的步伐。有部分学生会说,我每天作业都完成了,为什么我的成绩得不到进步呢?当孩子产生这样的困惑时,家长需要指导孩子学会自己整理知识,学会对知识进行归类和综合;告诉他,课听懂、作业会做仅是初级阶段,还要追求融会贯通和熟练运用。培养孩子学习上的独立性、自觉性和主动性,教会孩子适应初中学习的方法,帮助孩子提高自学能力。

  三、为什么答案变得不那么重要了?

吉林福彩网  主要原因在于小学重结果、初中重过程。小学考试结束,甲乙二人出考场对答案,只要答案相同,分数相差无几。因为小学的课程,重点是对结果的考察,对过程的要求较低。而初中考试结束,甲乙二人出考场对答案,答案相同,(www.pailettes.com)分数有可能相差10分或者更多,因为很多没有步骤的题目,中考阅卷标准中是不给分的。对于初入中学的孩子来说,很多孩子不习惯,所以初中的第一件事就是记笔记,写步骤,紧跟老师讲解题目的思路。

  四、不是说孩子越大越省心,怎么现在反而操心更多了?

  初中生课外作业的难度比小学生的大,时间比小学长,为了让孩子有效利用时间,家长要指导孩子制订一套合理的作息时间表,快速适应初中生活,促进其健康成长。作息时间要科学合理,执行时有意识地培养孩子的自觉性,让孩子以认真负责的态度坚持下去。家长还要经常检查、督促孩子严格按照作息时间和计划进行各项活动,提高学习效率。

  做到“三个不罢休”即:当天功课未完成不罢休、当周目标未实现不罢休、当月成绩未提高不罢休。必要的时候,家长与孩子一起每天对计划执行情况进行核查。

  一般说来,制订作息时间和计划应注意四点:

  1、根据用脑规律,科学安排时间。比如说,背诵英语和语文最好在起床后半小时或临睡前半小时进行。

  2、要安排一定的自由活动时间

  3、安排一定的家务劳动时间,培养孩子的自理能力。

  4、保证孩子有足够的运动和睡眠时间。

  五、我们家孩子以前很喜欢他们班老师的,现在怎么……?

  初中和高中老师的教学方式不同了。小学老师讲课形象生动、活泼,他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段,教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合,这些都与小学生的思维特点相适应。

  可升入初中后,根据孩子思维发展的特点,老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡。初中的课程中规律性的知识越来越多,由于学习内容的变化,初中老师上课的时候更注重讲清概念,课堂上分析演示较多,不再像小学时那么形式多样。

  同时,教师在教学过程中更注重启发学生独立思考问题,带着问题学,开动脑筋听。教师在课堂上遵循以学生为主体的理念,在整个教学过程中,起引导作用。老师不可能再天天盯着孩子,而是大胆地放手让学生自己去学,自觉性、主动性是初中生必须过关的。对此,家长在孩子刚入初中的时候,要和孩子一起预习功课,在预习的过程中提出自己的疑问,教会孩子如何找重点和难点。

  初中与小学相比,无论是课程设置还是教学方式、学习方式、生活习惯上都起了很大变化,对孩子提出了许多新的要求。

  无论各位家长有以上哪一个困惑,都不能轻易放弃孩子的成长机会,家长应该帮助孩子完成从小学到初中的学习过渡,早早做准备,考取理想初中,遇见更加优秀的自己!

海南4+1走势图 江西快3 新疆喜乐彩走势图 河北11选5走势图 青海体彩网 海南福彩网 海南福彩中心 江西快3 福建快3计划 广西快3走势